2月23日，是北京市中小学开学第一天，人大附小的学生们用汇报社会调查的方式交假期作业。全校学生的寒假作业不再是以往厚厚的习题册。

　　在一年级3班，有学生用相机记录下绿豆生长的每一步，为大家揭开《绿豆是如何生长的？》。家住晴波园的康以渐，用英语给大家讲述草、斑马、狮子三者间食物链的关系。

　　校长助理肖老师说，用调查取代传统习题作业，是学校第一次尝试。所有选题假期前都由班主任统一收集起来，然后根据所涉及学科，分发到科任老师手中。对于明显超出孩子年龄的难度大选题，科任老师会与家长和学生沟通，缩小调查点。“尽量让孩子们能自己动手动脑。”这种方式获得家长们普遍认可。